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講師簡介：
長期從事公文寫作、應用文寫作和申論的教育教學和實踐工作，在高等教育研究和*國家機關任職的經歷，豐富了他的實戰經驗。他主筆撰寫的報告、請示、調研內參等多次受到*、部委領導的批示。參與*、省部級黨建管理類課題十余項。為*報刊專欄記者，發表文章數十篇。GCDF&BCF培訓導師，主講課【點擊詳細】
寫材料，你覺得內容更重要，還是形式更重要，當然是內容更重要，這就好比相親，對方性格好，才可能考慮談下去，但如果對方長得太磕磣，連了解對方性格的想法都不會有的，所以要寫材料，形式要有趣多變，有個經典技巧來類比，總能比出新花樣。舉個例子：
給領導學寫話稿，不僅要大氣、新穎，還要接地氣，這十個排比句記下來，用進材料中，領導給你點贊。 一、挑擔不怕難，上山不怕險，坦途不歇腳，重壓不歇肩。 二、空唱高調，藍圖再好也是畫餅充饑；脫離實際，夢想再美也是竹籃打水。 三、
寫材料方法對了，才能脫胎換骨，如果不思考，不總結，寫再多也是無用功，每次都卡在小標題上，不知道怎么寫，寫的內容都中規中矩，主要是表達要新鮮和生動，比如寫小標題都是一要二要三要，確實清晰明了，但聽的沒有記一點。同樣是寫要： 一、要以才疏
從適用范圍看，紀要適用于記載會議主要情況和議定事項。要集中反映會議的精神實質。 從發文機關看，紀要屬于黨政通用文種，各級機關均可使用。 從行文方向看，紀要印發參會單位和其他相關單位，根據會議需要確定發放范圍，無固定行文件方向。 A
要寫落實，就不能只寫落實。 一、寫落實的狀態。 在增強事業心、責任感中狠抓落實。 在勇于擔當、攻堅克難中狠抓落實。 在求真務實、埋頭苦干中狠抓落實。 在持之以恒、一以貫之中狠抓落實。 二、寫落實的做法。
領導講話稿是最難寫、最沒有標準的材料，那怎么才能寫出一篇，讓領導滿意的講話稿，一個最基本的方法，就是善于積累，正確、鮮明、尖銳、有利力的觀點，這個最考驗的就是細心。如果你平時多去收集領導的觀點，更容易寫進領導的心坎里。比如一個問題或者一個項
給領導寫講話稿，是不是經常被批評，套話多、空話多、沒有寫深寫透，打回去，兩個字重寫，那是因為關鍵內容不夠明確具體。 一、講話稿里面經常有點名的內容，表揚誰誰誰工作做的好，不能光寫一句，首創了什么，實現了什么，要對這個工作的成效定性，還
從適用范圍看，意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。要對重要問題作出全面中肯的分析，同時拿出切實可行的解決辦法和措施。 從行文機關看，意見屬黨政通用文種，各級機關均可使用。從行文方向看，意見既可用于下行文，向下級機關提出指導性的見解和處
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