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新員工培育路徑課程

授課對象：
新員工群體，輔導導師，部門管理者，人力資源部門

課程特色：
定制化設計，實景化討論，群體匯談，群體共識，群策群力

培訓目標：
鎖定企業真實當下存在的問題精準討論
融匯不同部門，不同群體之間的不同觀點和解決方案
促進各部門在同一議題下的共識性觀點貢獻
打破部門隔閡，促進跨部門協作的成果化呈現
群策群力將團隊共識的任務落地執行
執行成果顯性化的呈現，復盤總結
 我們在工作中遇到的問題都是基于過往的思維和當下的選擇所呈現的，現狀與期待有差異的狀態。新員工從入職到成熟的培養周期是每個企業發展的人才供給關鍵鏈。新員工是滿懷期待的進入企業，工作心態積極向上，學習驅動力足，但工作能力亟待提升。如果給予通暢和精準的輔導，會如魚得水，**高效邁向成熟職場人；反之，如果工作挑戰和工作目標與當下工作能力不匹配且得不到及時的輔導，深深的挫敗感會熄滅工作激情，從而黯淡無光或悄然離場。本次的“新員工培育路徑圖”工作坊，立足于新員工入職后6個月的關鍵成長情景，三維視角：管理者，新員工，導師，勾勒出新員工的培養過程中：經歷那些關鍵成長環節？哪些指標可以體現新員工成長路徑？哪些環節需要哪些資源？對應每個環節應該給予哪些輔導？如何把握關鍵節點的關鍵指標？等等逐漸明確的培養機制，大幅度縮短新員工培育周期，提升新員工培育效率，從而提升企業整體人才循環，助力企業績效提升！

工作坊流程思路：
1、 流程時間軸：從新員工的成長路徑捕捉關鍵節點，按時間推移來排序，輸出時間軸情景框
2、 關鍵培養任務：每個情景框中的關鍵任務，任務的重要緊急程度評估，優先級排序，
3、 工作目標分解圖：按心流目標評估方式進行目標分解，討論新員工及導師在目標難度障礙選擇及輔導中的參與和授權方式。
4、 關鍵任務的關鍵人關系圖：新員工成長過程中，與管理者和導師的有效互動模式，共識輔導的關鍵行為和關鍵指標
5、 健康成長指標：按關鍵時間點評估新員工的成長路徑指標，形成動態成長記錄手冊
6、 明確分工：按共識內容，各自領任務按時間推進提交執行成果，人力資源統一歸檔

本次工作坊會涵蓋的群體匯談技術（初步）：
1、 聚焦式匯話法：數據層面，感受層面，理解層面，決定層面
2、 團隊共創法：聚焦主題，想法風暴，觀點排列，提煉關鍵詞，圖示邏輯
3、 未來探索：總結過去經驗，立足當下狀況，展望未來可能性
4、 群策群力：目標，規則，反饋系統，自愿參與

新員工培育路徑課程