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如何測評技術人員任職資格

一、技術人員任職資格管理概述
1、技術人員任職資格管理體系
2、技術人員任職資格標準的開發
3、技術人員任職資格測評工具的設計
分析：技術人員任職資格標準與測評培訓案例！
解析：技術人員任職資格標準與測評內訓案例!
案例：技術人員任職資格標準與測評課程案例分析！
二、技術職位的角色分析與職位族設計
1、技術職位的分類
2、技術職位的職位族設計
3、技術職位的角色分析
4、技術職位的職業發展通道設計
討論：技術人員任職資格標準與測評經典案例討論!
分組：技術人員任職資格標準與測評培訓案例學習指南
分析：技術人員任職資格標準與測評學習中的八大陷阱！
三、技術人員的素質能力
1、素質字典與技術人員的素質模型
2、研發技術人員的素質能力標準
3、工程技術人員的素質能力標準
4、生產技術人員的素質能力標準
5、素質能力的測評工具
互動：技術人員任職資格標準與測評培訓案例評估
分享：某集團技術人員任職資格標準與測評培訓案例
分享：哈佛經典技術人員任職資格標準與測評案例分析示范
四、研發技術人員的專業能力
1、研發技術人員的專業能力標準模型
2、專業能力一：產品設計
3、專業能力二：產品開發
4、專業能力三：技術攻關
5、專業能力四：決策影響
6、專業能力五：技術交流
7、研發技術人員的專業能力測評工具
分享：企業技術人員任職資格標準與測評培訓三步走！
案例：聯想(中國)公司的技術人員任職資格標準與測評培訓案例
討論：明天的道路——企業如何做好技術人員任職資格標準與測評？
五、工程技術人員的專業能力
1、工程技術人員的專業能力標準模型
2、專業能力一：設備安裝
3、專業能力二：設備調測
4、專業能力三：技術支持
5、專業能力四：資料編寫
6、專業能力五：客戶關系
7、工程技術人員的專業能力測評工具
分享：技術人員任職資格標準與測評培訓四部曲！
分享：技術人員任職資格標準與測評內訓五步驟！
分享：企業技術人員任職資格標準與測評六技巧！
分析：某藥業集團所面臨的技術人員任職資格標準與測評難題！
六、生產技術人員的專業能力
1、生產技術人員的專業能力標準模型
2、專業能力一：產品測試
3、專業能力二：工藝規范
4、專業能力三：質量控制
5、專業能力四：器件認證
6、專業能力五：工裝設計
7、生產技術人員的專業能力測評工具
分享：企業技術人員任職資格標準與測評七方案；
分享：公司技術人員任職資格標準與測評八大軍規！
分析：企業技術人員任職資格標準與測評十大黃金法則
七、技術人員加速成長機制
1、技術人員的職業發展管理與激勵
2、技術人員的成長規律
3、技術人員培養的資源庫建設
4、技術人員的加速成長機制
分析：企業如何貫徹技術人員任職資格標準與測評全過程？
分析：技術人員任職資格標準與測評培訓，我們做對過什么？
案例：海爾集團技術人員任職資格標準與測評咨詢方案案例研究
技術人員任職資格標準與測評培訓總結
老師介紹：譚小芳
專業經歷：
全球領導力大師中的大師
被眾多媒體譽為“中國領導力教母”
演講費用比哈佛教授還高的中國管理專家
美國《財富》、《哈佛商業評論》特約撰稿人
被業界譽為“中國的約翰?麥斯威爾”，“全球執行力權威”
她是領導力研究三大家之一：長期以來，由于缺乏市場規范，所以也造就了領導力培訓領域魚龍混雜。可不管再混雜，有這么三位大師，都是業內公認的領導力培訓權威。他們是——東曾，曾仕強、西余，余世維、中譚，譚小芳。這個“中”，指的就是中原流派杰出代表、河洛文化管理應用導師、國學領導智慧的集大成者——譚小芳老師。
 她在企管咨詢行業中首創“三力工程”，全面提升了高層的決策力、中層的在職力與基層的執行力。她踐行“強國必先強企，強企必先強人”的理念，20年間足跡遍布東南亞與國內各地，幫助5000多家企業解決了管理難題，培養了100，000多名企業高管、8000多名管理顧問和培訓師，據統計，世界500強企業中超過300家接受過她的訓練。進一步證明與奠定了譚老師在領導力發展領域的卓絕地位。

如何測評技術人員任職資格