課程描述INTRODUCTION
領導與執行力培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導與執行力培訓
《領導力培訓:成果執行力》是由賈洪杰老師主講,課程主要內容是運用教練式培訓方式,直接解決清理學員現實工作中的執行力問題。課程中以學員實際工作目標為主線,運用教練式架構的原理,手把手輔導學員掌握導師提供的多種教練式解決從目標到成果的技術工具,直指企業業績提升、利潤增加及效益改善的核心。 課程原理:國際專業組織教練系統,來自美國WABC權威技術操作體系。
課程大綱
第一天
第一章節 健康的執行心態
1. 責任心態:責任感及對責任的認知
2. 成果心態:把追求成果作為自己的習慣
3. 承諾心態:表里如一、言行一致、說到做到經理人的基本修養
4. 行動心態:一千個想法也比不上一個有效的行動
第二章節 有效的執行角色
1. 作為上級的執行角色:資源配置與方向指導者
2. 作為下級的執行角色:價值呈現成果呈現
3. 作為同事的執行角色:共同貢獻價值于企業
4. 作為客戶或供應商的對外執行角色:價值鏈的不同環節
5. 作為員工對公司制度及流程的對內執行角色:架構搭建者
第三章節 執行力流程
1. A-B 執行模式
2. 成果導向五步執行模式
第一步:精準表現目標
第二步:確立行動目標
第三步:行動計劃
第四步:有效行動
第五步:行動后跟進
第四章節 執行力工具箱
1. 精準目標工具
2. KVC 關鍵價值鏈工具
3. FEBC 策略優選工具
4. 行動計劃工具
5. 有效行動策略 TOTE 工具
6. 行動后跟進ABC工具
第五章節 實戰案例演練 有效執行的策略及技巧
1. 如何增加利潤的行動策略
2. 如何提升業績的行動策略
3. 如何改善效益的行動策略
4. 如何解決問題的行動策略
第二天
第一章節 健康的執行心態
1. 責任心態
2. 成果心態
3. 承諾心態
4. 行動形態
第二章節 有效的執行角色
1. 作為上級的執行角色
2. 作為下級的執行角色
3. 作為同事的執行角色
4. 客戶供應商的對外執行角色
5. 作為員工的對內執行角色
第三章節 執行力流程
1. A-B 執行模式
2. 成果導向執行模式
第一步:精準表現目標
第二步:確立行動目標
第三步:行動計劃
第四步:有效行動
第五步:行動后跟進
第四章節 執行力工具
1. 精準目標工具
2. KVC 關鍵價值鏈工具
3. FEBC 策略優選工具
4. 行動計劃工具
5. 有效行動策略 TOTE 工具
6. 行動后跟進ABC工具
第五章節 成果執行力實戰案例演練
一 現場教練案例示范及研討:
1. 如何增加利潤的行動策略
2. 如何提升業績的行動策略
3. 如何改善效益的行動策略
4. 如何解決問題的行動策略
二 課程總結
三 執行力跟進落地系統:輔導策略
四 學員分享
領導與執行力培訓
轉載://cqdwzx.com/gkk_detail/4010.html
已開課時間Have start time

- 賈洪杰
領導力公開培訓班
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 卓越管理者領導力與執行力提 楊老師
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊俊杰
- 向孔子學領導 劉瀾
- 領導力西游記④:企業成長模 楊俊杰
- 企業領導力解決方案 楊貴敏
- 卓越領導力的提升 李革增
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
領導力內訓
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 向戰而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 企業高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 精益領導力 李科
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 《認知突破實現高質量發展》 駱峰
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐


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