課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
戰略目標與關鍵成果管理法(Objectives and Key Results),簡稱 OKR 戰略目標管理或“OKR 管理法”。OKR 作為硅谷巨頭和國內龍頭企業廣泛使用的戰略目標管理系統,已成為推動組織實現“十倍速增長”的核心引擎。企業用好 OKR 管理法,能夠收獲“業務增長”和“人才激活”雙重價值。企業無論在創業階段,還是在轉型變革階段,都可以使用 OKR,打通從戰略到績效的橋梁。
用好 OKR 的關鍵在于“戰略領導力”。本課程專為企業經營高層管理者、戰略負責人、業務核心骨干和 HR 績效教練設計,旨在通過專業 OKR 訓練,系統提升戰略領導力,推動戰略落地與組織變革。
【課程價值】
使用 OKR 幫助您打造高績效組織,助力企業落地戰略、激活組織、引爆增長
落地戰略:打通從愿景到執行的全鏈路,確保上下同欲;
激活組織:打破部門墻,提升協同效率,激活團隊潛能;
突破增長:通過 OKR 聚焦關鍵成果,實現業績十倍速增長;
賦能人才:培養具備戰略思維與目標管理能力的領軍人才;
貫通績效:OKR 戰略目標管理+KPI 績效考核,由價值創造驅動價值分配;
《OKR 戰略領導力》課程助力您打造 AI 時代持續領先的領導團隊
【應用場景】
如果您的企業在自身特定的發展階段,或在數智化變革浪潮中面臨以下問題:
戰略落地難:戰略制定后難以解碼到團隊和個人,執行斷層;
組織協同弱:“部門墻”林立,資源分散,難以“力出一孔”;
增長乏力:現有業務在紅海內卷競爭,找不到第二增長曲線;
人才發展滯后:核心骨干的戰略思維不足,承接戰略能力弱;
績效管理脫節:KPI 考核體系與戰略目標脫節,激勵效果不佳;
管理方式落后:舊的管理和領導方式,跟不上數智化轉型戰略。
《OKR 戰略領導力》課程將為您破除以上問題,提供方法和思路
【應用場景】
【典型場景 1】戰略懸在空中,無法落地
【典型場景 2】部門各自為戰,協同效率低下
【典型場景 3】員工躺平,缺乏自驅力
員工覺得公司的戰略目標和自己無關,習慣了被動等待上級分配任務。“給多少錢,干多少活”的 心態蔓延。團隊死氣沉沉,缺乏創新和突破的激情,優秀人才逐漸流失。
【典型場景 4】變革受阻,轉型困難
公司決心從傳統業務向數智化轉型,但老員工習慣于原有模式,抵觸情緒強烈。新戰略的推行舉步 維艱,要么流于形式,要么中途夭折,“讓大象跳舞”困難重重
【典型場景 5】人才發展與戰略脫節
公司投入大量資源培訓高潛人才,但培訓內容多是通用管理技能,與公司當前面臨的戰略挑戰關聯 不強。培訓時很熱鬧,結束后學員回到崗位卻無法學以致用,培訓 ROI 低下。
【課程對象】
經營管理團隊和核心骨干(包含但不限于) :
1)經營管理團隊(公司高管層、業務負責人、職能板塊負責人、項目團隊負責人)
2)人力資源團隊(內訓師、OD、TD、HRBP、戰略績效、內部教練等 HR 管理人員)
無論是否已應用 OKR:
首次應用:期望正確導入 OKR,建立戰略目標管理體系,打造高績效組織的企業;
已經應用:優化現有 OKR 體系,提升 OKR 質量,落地戰略目標和激活組織的企業。
在戰略的高度做 OKR、在績效的深度做 OKR、用組織發展的力度做 OKR
【課程特點】
1、 戰略高度:不僅教工具,更教思維,提升戰略洞察力與決策能力;
2、 實戰導向:采用“培訓+工作坊+輔導”模式,現場產出 OKR 方案;
3、 定制化內容:根據企業發展階段(初創/成長/變革),定制實訓內容;
4、 教練式教學:由國際認證教練授課,注重落地實踐,而非傳統培訓;
5、 一對一輔導:導師將對每位學員提供一對一輔導,確保 OKR 的質量。
【授課形式和學習目標】
教學方式:采用“30%理論精講 + 40%實戰工作坊 + 20%案例剖析 + 10%輔導點評”的模式。
產出成果:學員將帶走一套基于本公司實際情況制定的 OKR 戰略目標落地方案、一系列實用工具模板及一份個人行動計劃(可用于執行追蹤和評分復盤)。
【課程大綱】
(線下 2 天 1 夜 + 線上 1V1 輔導)
*講師將根據當期參訓學員情況,對內容進行適度的調整匹配* (教輔材料包含:《OKR 落地指南》書籍、專業教材、案例資料)
課前預備(線上)
課前診斷調研+領導風格測評 (20 分鐘)
課前預習《OKR 落地指南》微課 (2 小時)
【模塊一】重塑認知——OKR 與戰略領導力內核
1.1 突破增長瓶頸:為什么需要 OKR 戰略領導力?
1.1.1 案例剖析:AI 數智化時代下,傳統管理模式的四大失效場景
1.1.2 核心公式:企業持續成功 = 戰略目標管理 × 組織能力發展
1.1.3 OKR:作為“戰略操作系統”而非“績效考評工具”的本質
1.2 深度解析 OKR:從硅谷秘籍到戰略落地利器
1.2.1 OKR 核心框架:O(戰略目標)與 KR(關鍵成果)的辯證關系
1.2.2 OKR 的“非常 6+1”高績效原理,讓你不再做“偽 OKR”
1.2.3 OKR vs. KPI:區別、聯系與融合應用實戰圖譜
1.3 戰略領導者的新角色:從管理者到教練與引導者
1.3.1 定方向:為團隊描繪鼓舞人心的戰略藍圖
1.3.2 造土壤:打造透明、協作、敢于試錯的團隊文化
1.3.3 促成長:通過提問與反饋,激發團隊內在潛能
【模塊二】頂層設計——制定公司級戰略 OKR
2.1 戰略澄清:統一高層思維與戰略語言
2.1.1 工作坊:重新審視與升級企業的使命、愿景與戰略優先級
2.1.2 市場定位分析:識別核心競爭力和增長破局點(MVP)
2.1.3 輸出成果:《戰略定位共識卡》
2.2 制定公司級 OKR:將戰略轉化為可衡量的承諾
2.2.1 撰寫高質量戰略目標(O)的三大原則:前瞻性、激勵性、行動導向
2.2.2 設計關鍵結果(KR)的四大標準:可量化、挑戰性、自主性、引領性
2.2.3 實戰演練:基于企業真實戰略主題,小組共創輸出公司級 OKR 草案
2.3 繪制戰略地圖:可視化呈現目標邏輯
2.3.1 梳理 OKR 之間的因果支撐關系
2.3.2 繪制公司級戰略地圖,確保邏輯閉環
2.3.3 講師點評與優化:確保 OKR 質量與戰略一致性
【模塊三】全局解碼——將戰略對齊到團隊與個人
3.1 解碼團隊級 OKR:承上啟下的關鍵一環
3.1.1 解碼方法論:“廣義對齊”和“狹義對齊”如何有效分解 OKR?
3.1.2 部門 OKR 共創會:引導團隊從“被動接受”到“主動承諾”
3.1.3 規避常見陷阱:避免成為“任務清單”或“間接承壓”
3.2 跨部門對齊 OKR:打破壁壘,力出一孔
3.2.1 組織“OKR 縱橫拉通會”:識別依賴關系,解決資源沖突
3.2.2 制定共享 OKR:為跨部門復雜項目建立共同目標和責任
3.2.3 輸出成果:《跨部門協同責任矩陣(RACI)》
3.3 制定個人 OKR:激活個體,連接戰略
3.3.1 引導員工將個人貢獻與組織戰略相連接
3.3.2 個人 OKR 制定模板與輔導技巧(管理者一對一)
3.3.3 案例分享:優秀個人 OKR 與平庸個人 OKR 的對比分析
【模塊四】驅動落地——高效執行與持續反饋
4.1 從 OKR 到行動計劃:確保執行落地
4.1.1 關鍵策略(Key Initiatives)規劃:支撐 KR 達成的具體項目集
4.1.2 制定周報計劃(Weekly Plan):將 KR 分解為可執行的周度任務
4.1.3 工具導入:OKR 執行看板(Kanban)與任務管理工具應用
4.2 建立節拍器:OKR 執行跟蹤與復盤機制
4.2.1 周期檢查點:建立周例會、月度復盤會的標準流程
4.2.2 復盤分析(GAPs):區分“執行差距”與“戰略差距”
4.2.3 數據驅動:如何通過數據儀表盤,透明追蹤進度?
4.3 教練式反饋:激發員工潛能的對話技術
4.3.1 TO-GROW 模型在 OKR 執行和輔導中的實戰應用
4.3.2 如何給予有效反饋,既能維護關系又能推動進展?
4.3.3 角色扮演:針對一個“亮紅燈”的 KR,進行一場教練式對話
【模塊五】閉環管理——績效管理、激勵與進化
5.1 OKR 與績效考核、薪酬激勵的有效結合
5.1.1 誤區警示:為何不能直接將 OKR 完成度與獎金強掛鉤?
5.1.2 整合方案:如何將 OKR 作為價值貢獻的重要輸入,融入現有績效體系?
5.1.3 設計激勵方案:認可與獎勵(全面激勵)在 OKR 周期中的創新應用
5.2 將 OKR 作為戰略人才的“試金石”與“練兵場”
5.2.1 價值重塑:OKR 為何是衡量戰略承接能力的核心標尺?
5.2.2 識別高潛:通過 OKR 過程觀察人才的四大戰略特質
5.2.3 實戰練兵:讓戰略人才在攻克關鍵挑戰中加速成長
5.3 打造可持續的 OKR 系統與文化
5.3.1 根據各公司情況,制定組織內部的 OKR 運作章程(Charter)
5.3.2 培養內部 OKR 教練(Coach)和引導師隊伍(Facilitator)
5.3.3 行動計劃:每位學員制定一份《OKR 戰略領導力實踐承諾書》
【模塊六】導師一對一:OKR 個性化打磨輔導(課后線上輔導)
【實戰導師】
陳儀安老師是 OKR 戰略目標管理和戰略領導力發展的專家級教練。
陳老師 OKR 課程特色:在戰 略的高度做 OKR,在績效的深度做 OKR,用組織發展的力度做 OKR。陳老師為不同類型和層級的 組織、團隊、個人提供 OKR 培訓和落地輔導。學員來自五百強、跨國企業、央國企、民營企業、創 業公司的領導班子和管理者。通過 OKR 管理法,助力企業優化“管理操作系統”,打造高績效組織, 促進數智化轉型和戰略目標落地,收獲“十倍速”成長。
陳老師曾任職世界五百強(金融/電子)和民營企業(互聯網)市場營銷和綜合管理崗位。
陳老師擁有多項國際認證的專業教練和引導師資質,能為企業培養專業的 OKR 內部教練:
國際教練聯盟認證專業教練(ICF PCC)
胡家閎高管教練認證系統教練督導(RECS)
埃里克森國際學院認證教練型領導(LAC)
教練型培訓師(ITT)教練型教師(TAC)
FNS 新加坡引導師協會 SPOT 團隊引導師
AACTP 美國培訓認證協會行動學習促動師
*(赫曼大腦優勢思維)
Management Drive(管理驅動 MD)全球認證測評顧問
陳老師是《OKR 落地指南》中文版譯著者 微軟董事長兼首席執行官*·納德拉 推薦: “如果只讀一本 OKR 指南,就讀這本吧!”
* 另有譯著《深度思考:香奈兒 CEO 的成功法則》
轉載://cqdwzx.com/gkk_detail/324692.html
已開課時間Have start time
目標管理公開培訓班
- 績效目標計劃與執行
- 以高效工作為目標的時間管理 趙志敏
- 自我領導力-如何平衡生活與 秦林偉
- 銷售目標設定與有效達成 陳震
- 目標管理與計劃執行 王昌國
- 時間管理 楊棟
- 目標與績效管理實務 蘇進
- 目標計劃必達的高效管控模式 黃老師
- 戰略性成本管理與控制 李成城
- 贏在目標總裁特訓營 黃國輝
- 讓生意發展有條不紊——有效 韓秀超
- 目標管理與績效考核體系的建 林恩
目標管理內訓
- 《圍繞高價值目標提高運營效 駱峰
- 企業深度數字化轉型與OKR 唐文綱
- 銷售目標沖刺與達成 曹勇
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
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- 堅定目標,贏在執行——目標 劉建
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- 《目標與時間管理》 如何利 李曉慧
- 復盤——在工作中學習和成長 李巖偉


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